Sejumlah siswa SMA dari berbagai SMA telah mengunjungi Museum Bio-Paleoantropologi Unversitas Fakultas Kedokteran Kesehatan Masyarakat, Keperawatan Univeritas Gadjah Mada (FK-KMK UGM) pada 17 Mei 2025. Kunjungan ini merupakan rangkaian acara yang diadakan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter (HMPD) FKKMK-UGM untuk mengajak siswa SMA agar mengenal program Pendidikan di Program Studi Kedokteran lebih dekat.

Tahun ini panitia HMPD mengusung topik BEHIND THE SCENE 2025 yang dikomandani oleh divisi Community and Social Empowerment (CSE). Acara ini dirancang khusus untuk siswa-siswi SMA dari seluruh Indonesia agar lebih mengenal dunia kedokteran secara langsung. Kegiatan berlangsung secara luring di lingkungan FK-KMK UGM, mencakup berbagai sesi interaktif seperti faculty tour, talkshow bersama mahasiswa kedokteran, roleplay Basic Life Support (BLS), serta case challenge dan focus group discussion (FGD). read more

Rabu, 18 Februari 2025, serombongan Siswa-siswi Madrasah Aliyan Negeri (MAN) 1 Yogyakarta berkunjung ke Museum Bioantropologi & Paleoantropologi (BP) Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan Universitas Gadjah Mada. Berjumlah 32 orang, mereka diantar oleh Masayu Nurul Ana, guru pengampu mata pelajaran antropologi.

Antropologi yang diajarkan di sekolah menengah cenderung dekat dengan antropologi budaya, dimana peserta didik mempelajari variasi manusia dalam lingkup kebudayaan mereka masing-masing. Dalam konteks Indonesia, pembelajaran antropologi pada sekolah menengah bertujuan agar para peserta didik memahami kebhinekaan manusia Indonesia. read more

Manusia Itu Makhluk Air

Dalam badan bayi baru lahir kandungan airnya bisa mendekati 80% berat badannya. Saat bayi ini menginjak usia sekitar satu tahun, kandungan air dalam badannya bisa menurun pada kisaran sekitar 65%. Kandungan air dalam badan seorang laki-laki dewasa sekitar 60%. Kandungan air dalam badan seorang perempuan dewasa sekitar 55%. Di sini kandungan air dalam badan seorang perempuan lebih sedikit karena mereka memiliki lebih banyak lemak daripada seorang laki-laki. Kondisi ini karena jaringan lemak memiliki kadar air yang lebih sedikit daripada jaringan bebas lemak. read more

Jika kita perhatikan secara historis, maka teori-teori evolusi itu seperti dasar pemikirannya, yakni berubah dan bervariasi. Jadi, mereka mengalami evolusi juga. Dimulai dari Anaximander (Anaximandros) (611 – 547 Sebelum Tarikh Masehi (STM)) sebagai anak didik Thales (640 – 540 STM) di Yunani yang mengajukan pendapatnya tentang asal-usul kehidupan darat. Dalam suatu kurun di masa lampau, bumi ini diselimuti oleh laut. Lambat-laun laut menyusut, maka terbentang beberapa daratan. Hewan-hewan dan tetumbuhan laut yang terjebak di daratan berupaya menyesuaikan diri untuk bertahan hidup di darat. Itulah mulainya kehidupan darat di bumi. Pemikiran ini terus berlanjut merentang waktu sampai ke Aristoteles (384 – 323 STM). Ilmuwan dan sastrawan Irak, Al Jahiz (Abu Amr Usman bin Bahr al-Kinani al- Fuqaimi al-Bashri, 781 – 869 M) melanjutkan pemikiran Aristoteles dengan menulis semacam buku ensklopedia hewan. Beberapa ilmuwan meragukan sebagai karya otentiknya, menuduhnya sebagai plagiasi atas karya Aristoteles. Beberapa ilmuwan membela dan menangkis keraguan itu, bahwa wajarlah apa yang dikerjakannya itu, karena Al Jahiz adalah perilmu yang tekun, yang membaca dan mempelajari karya-karya filsafat dan pemikiran dari para filosof Yunani, termasuk Aristoteles, jadi semacam referensi yang mempengaruhi pemikirannya. Inti pemikiran Al Jahiz menyebutkan bahwa lingkungan itu mempengaruhi kelangsungan hidup organisme, mereka yang mampu bertahan akan meneruskan kemampuan itu kepada generasinya. Berikutnya Ibnu Miskawaih (932 – 1030 M) menyodorkan pemikirannya tentang proses perubahan mineral ke evolusi organisme. Miskawaih menerangkan bahwa mineral-mineral bumi karena panas matahari akan menguap, dan membentuk uap-uap air, lalu terjadilah hujan. Hujan itulah yang menghidupkan mineral-mineral menjadi organisme-organisme. read more

Interaksi antar kelompok, mendorong pertukaran informasi, tentang teknologi, makanan, hingga penyakit.

Manusia beradapatasi melalui tubuh biologisnya. Manusia juga beradaptasi melalui perilaku dan teknologi dengan kemampuan berjalan dan berlari, manusia menjelajah bumi lebih luas, mendiami setiap relung ekologi.

Dominasi manusia dimulai saat ia mulai berdiri di atas dua kaki, menggunakan tangannya, kemampuan otak yang semakin berkembang. Manusia dapat berjalan jauh, berkomunikasi, dan membuat alat.